发布日期:2024-09-11
【怎么能给孩子一个同意的学习环境?】那天下昼,孩子下学回家,书包甩在沙发上,脸上写满了窘迫与困倦。我防备到他一边掀开教材,一边目光游离,彰着无法集中防备力。我坐到他身边柚木提娜番号,轻声问说念:“今天在学校怎么样?”孩子柔声衔恨说念:“功课太多,学校里太吵,我头齐疼了。” 这让我想起了书里提到的一个不雅点:孩子需要一个同意且同意的学习环境,智商更好地集中防备力和高效学习。这不禁让我启动想考,如安在家中为孩子打造这么一个环境呢? 孩子的学习环境不单是是一个桌椅组合柚木提娜番号,更是一个心灵的港湾...